{"id":1198,"date":"2015-02-13T22:58:30","date_gmt":"2015-02-13T21:58:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/?p=1198"},"modified":"2016-02-03T09:00:07","modified_gmt":"2016-02-03T08:00:07","slug":"projektmanagement-mit-gemeinnutzen-die-soziale-projektarbeit-an-der-mbs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2015\/projektmanagement-mit-gemeinnutzen-die-soziale-projektarbeit-an-der-mbs\/","title":{"rendered":"Projektmanagement mit Gemeinnutzen \u2013 Die Soziale Projektarbeit an der MBS"},"content":{"rendered":"<p>Kinder und Senioren gemeinsam auf Schnitzeljagd in Gr\u00fcnwald, ein Fu\u00dfballworldcup mit jugendlichen Fl\u00fcchtlingen und eine ganze Schule l\u00e4uft um die Wette f\u00fcr einen guten Zweck: Das sind Ergebnisse der Sozialen Projektarbeit, wie sie im 2. und 3. Semester des Bachelor-Studiengangs an der Munich Business School bereits seit \u00fcber 10 Jahren gelehrt und gelernt wird. <em>Service Learning<\/em> wird diese Verkn\u00fcpfung von Lernen und sozialem Engagement genannt. Und \u00fcber die Ergebnisse der sozialen Projekte staunen und freuen wir uns jedes Jahr. Das N\u00f6tigste zum Projektmanagement erfahren die Studenten in der Vorlesung und im Anschluss hei\u00dft es dann: Selber machen!<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/kmnzPBi-2IM?rel=0\" width=\"515\" height=\"290\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Die Anforderungen gew\u00e4hren einen gro\u00dfen Spielraum f\u00fcr die eigene Kreativit\u00e4t: Es muss ein soziales Projekt sein und mindestens einer der Aspekte Integration, Bildung und Internationalit\u00e4t soll bei dem Projekt zum Tragen kommen, die Zusammenarbeit mit einem zivilgesellschaftlichen Projektpartner ist erforderlich, den Projektabschluss bildet schlie\u00dflich ein umfangreicher Projektbericht und eine Pr\u00e4sentation der jeweiligen Projektgruppen, u.a.\u00a0 mit einer Reflexion der Methoden des Projektmanagements. Die Projektgruppen m\u00fcssen sich selbst einen Projektpartner suchen, gemeinsam mit diesem ein Projekt konzipieren, durchf\u00fchren und in einem Bericht und einer Pr\u00e4sentation reflektieren. Die Zahl der bisherigen Projektpartner wurde mit den im Herbst 2014 abgeschlossenen Projekten weiter erh\u00f6ht:<\/p>\n<ul>\n<li>&#8211; Willkommensfest und Fu\u00dfballcup f\u00fcr Fl\u00fcchtlinge in Zusammenarbeit mit dem Multikulturellen Jugendzentrum im M\u00fcnchner Westend<\/li>\n<li>Spendenlauf mit der Schule des Schulverbunds M\u00fcnchen zugunsten der ARCHE M\u00fcnchen<\/li>\n<li>Fotoausstellung von und zugunsten von Obdachlosen im Franziskanerkloster St. Anna, M\u00fcnchen<\/li>\n<li>Junior Cup \u2013 Fu\u00dfballturnier f\u00fcr Kinder und Jugendliche zusammen mit dem CVJM M\u00fcnchen Schwabing<\/li>\n<li>Generationentreff \u2013 Schnitzeljagd mit Kindern der Kindertagesst\u00e4tte LIVE und mit Bewohnern eines Altenheims in Gr\u00fcnwald<\/li>\n<li>Sachspenden f\u00fcr das Gebrauchtwarenhaus der Diakonia in M\u00fcnchen<\/li>\n<li>Kochabend mit dreig\u00e4ngigem Men\u00fc f\u00fcr die Eltern schwerkranker Kinder im Ronald McDonald Haus am Deutschen Herzzentrum M\u00fcnchen<\/li>\n<li>Party im P1 zugunsten eines Heims der Johanniter f\u00fcr Kinder und Jugendliche in Otavi, Namibia<\/li>\n<\/ul>\n<p>Herausforderungen gibt es nat\u00fcrlich viele. Die Notwendigkeit eines Plan B oder gar C wird hautnah erfahren: Etwa wenn Mitglieder der Projektgruppe wenige Tage vor dem geplanten Kochabend wegen Studienplatzwechsel ausfallen und Verst\u00e4rkung n\u00f6tig ist, schlie\u00dflich mussten 50 Personen bekocht und ein Drei-G\u00e4nge-Men\u00fc mit allem Drum und Dran gezaubert werden (hat prima geklappt, wie Fotos von stolzen K\u00f6chen und zufriedenen G\u00e4sten bewiesen). Oder: ein Veranstalter sagt eine Woche vor dem geplanten Konzert trotz g\u00fcltigen Vertrags ab. \u00c4nderungen des Projektkonzepts sind nicht selten: Wo zun\u00e4chst allerlei Prominenz die Attraktivit\u00e4t des Events erh\u00f6hen sollte, bleibt vielleicht am Ende ein fr\u00f6hlicher Tag gemeinsam mit jugendlichen Fl\u00fcchtlingen und eine Begegnung unterschiedlicher Welten, die beide Seiten bereichert \u2012 Glamour wird unwichtig.<\/p>\n<p>Schwierigkeiten in der Teamarbeit, zumal wenn sie selbstgesteuert erfolgt, bleiben nur selten aus \u2013 auch hier werden unsch\u00e4tzbare Erfahrungen gesammelt, etwa wie die Gruppendisziplin und Motivation aufrechtzuerhalten sind, wenn kulturelle Unterschiede und gegens\u00e4tzliche Auffassungen die Gruppe zu sprengen drohen (bisher haben sich alle Gruppen durchgebissen). Zeitmanagement f\u00fchlt sich ganz anders an als in der Theorie, wenn gehandelt werden muss, weil ein Projektpartner abspringt, die Abgabe des Projektberichts n\u00e4her r\u00fcckt und noch keine R\u00fcckmeldung vom Veranstalter vorliegt, trotz mehrfacher Nachfrage \u2012 und das alles parallel zu zahlreichen anderen Studienverpflichtungen.<\/p>\n<p>Der Perspektivwechsel schlie\u00dflich ist ein ganz besonderes Anliegen dieser Verbindung von universit\u00e4rer Lehre und sozialem Engagement, wie die Fotoausstellung von Obdachlosen im Franziskanerkloster St. Anna besonders gut illustriert. \u00dcber Monate besuchten die Mitglieder der Projektgruppe die G\u00e4ste der Suppenk\u00fcche des Klosters, allesamt in sozial prek\u00e4ren Verh\u00e4ltnissen lebend oder gar obdachlos. In Gespr\u00e4chen mit ihnen versuchten sie herauszufinden, was insbesondere Obdachlose brauchen, wie die Studierenden ihnen helfen k\u00f6nnten. Die pers\u00f6nlichen Erfahrungen aus diesen Gespr\u00e4chen und der Blick in diese ganz andere Welt wurden sehr eindr\u00fccklich in der Projektpr\u00e4sentation vermittelt. Einige der G\u00e4ste der Suppenk\u00fcche nahmen schlie\u00dflich die Herausforderung an und brachten Fotos, die sie mit einer ihnen zur Verf\u00fcgung gestellten Einmalkamera geschossen hatten. Die Projektgruppe gestaltete daraus eine Fotoausstellung in den R\u00e4umen des Klosters und die dabei gesammelten Spenden wurden in Sachspenden wie etwa Schlafs\u00e4cke f\u00fcr die Obdachlosen investiert. Ein gro\u00dfer Erfolg eines kleinen und sehr engagierten Projekts, die Fotoausstellung wird demn\u00e4chst stellvertretend f\u00fcr alle Projekte an der Munich Business School zu sehen sein.<\/p>\n<p>Wir danken den Studenten auch im Namen der MBS f\u00fcr ihr Engagement, das weit \u00fcber die blo\u00dfe Pflichterf\u00fcllung hinausgegangen ist, und wir sind gespannt auf die n\u00e4chsten Projekte!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Kinder und Senioren gemeinsam auf Schnitzeljagd in Gr\u00fcnwald, ein Fu\u00dfballworldcup mit jugendlichen Fl\u00fcchtlingen und eine ganze Schule l\u00e4uft um die Wette f\u00fcr einen guten Zweck: Das sind Ergebnisse der Sozialen Projektarbeit, wie sie im 2. <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2015\/projektmanagement-mit-gemeinnutzen-die-soziale-projektarbeit-an-der-mbs\/\" title=\"Projektmanagement mit Gemeinnutzen \u2013 Die Soziale Projektarbeit an der 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