{"id":15204,"date":"2020-08-26T16:00:00","date_gmt":"2020-08-26T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/?p=15204"},"modified":"2020-08-26T15:40:04","modified_gmt":"2020-08-26T13:40:04","slug":"lets-talk-about-diversity-ein-interview-uber-diversitat-und-inklusion-an-der-mbs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2020\/lets-talk-about-diversity-ein-interview-uber-diversitat-und-inklusion-an-der-mbs\/","title":{"rendered":"Let\u2019s Talk About Diversity! Ein Interview \u00fcber Diversit\u00e4t und Inklusion an der MBS"},"content":{"rendered":"\n

Der schreckliche und brutale Tod von George Floyd Ende Mai in den USA und die daraus resultierenden weltweiten „Black Lives Matter“-Proteste sind auch an der Munich Business School nicht spurlos vorbeigezogen. Gemeinsam haben Vertreter*innen der Hochschule \u00fcberlegt, wie ein nachhaltiges Zeichen gesetzt werden kann. Denn eines war von Anfang an klar: Als weltoffene Hochschule lehnt die MBS Diskriminierung jeglicher Art ab und ohne Diversit\u00e4t g\u00e4be es die MBS nicht. Vor dem Hintergrund eines aufkeimenden Rassismus m\u00f6chten wir das, wof\u00fcr wir seit jeher stehen \u2013 Toleranz, Offenheit und Gleichberechtigung \u2013 st\u00e4rker nach au\u00dfen tragen, uns gezielt gegen Diskriminierung aussprechen, einen Diskurs schaffen, uns selbst am Schopfe packen und im Austausch stetig dazulernen. Das Interview legt daf\u00fcr einen ersten Grundstein: Professor Dr. Stefan Baldi, Dekan der Munich Business School, MBS Professorin Dr. Sophie Hieke, MBA-Studentin Tebogo Mazibuko und MBS-Alumnus Minh Tran sprechen \u00fcber ihre pers\u00f6nliche Wahrnehmung von Diversit\u00e4t und Inklusion sowie deren Bedeutung an der MBS und zeigen auf, wo die MBS schon positiv aufgestellt ist, wo es aber auch ganz klar noch Verbesserungspotenzial gibt und wie die Hochschule in Zukunft noch st\u00e4rkere Impulse f\u00fcr Diversit\u00e4t und gegen Diskriminierung setzen kann. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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MBS Insights: Was bedeutet Diversit\u00e4t und Inklusion f\u00fcr euch?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Sophie Hieke: Vielfalt. Sch\u00f6nheit. Diversifizierung. All die Dinge, die das Leben lebenswert machen. Wenn ich an meine Studierenden denke und mir vorstelle, alle w\u00e4ren genauso wie ich \u2013 dann w\u00fcrde ich nicht die Freude empfinden, die mir das Unterrichten in einem multikulturellen, internationalen und diversen Setting wie dem der MBS bereitet. Erst wenn mein Klassenraum so bunt ist wie die Welt da drau\u00dfen, k\u00f6nnen wir wirklich \u00fcber Themen diskutieren, unterschiedliche Ansichten und Meinungen einbringen und uns durchaus auch aneinander reiben. Aber vor allem k\u00f6nnen wir voneinander lernen und unseren Horizont erweitern. Ich bin fest davon \u00fcberzeugt, dass Diversit\u00e4t erst dazu f\u00fchrt, dass wirklich Wert geschaffen werden kann. Wert im Austausch, Wert in der Ideen- und L\u00f6sungsentwicklung und Wert in menschlichen Beziehungen, die auf jeder Ebene, der privaten und der beruflichen, unersetzlich wichtig sind.<\/p>\n\n\n\n

Minh Tran: Diversit\u00e4t und Inklusion steht f\u00fcr mich f\u00fcr eine offene und inklusive Gemeinschaft, die die Vielfalt der in ihr lebenden Menschen zelebriert. Egal welchen Alters, Geschlechts, sexueller Orientierung, Nationalit\u00e4t, Religion oder Behinderung \u2013 jede*r soll sich zugeh\u00f6rig f\u00fchlen k\u00f6nnen, ohne sich anpassen zu m\u00fcssen. Differenzen sind nat\u00fcrlich da, sonst g\u00e4be es keine Vielfalt. Aber man sollte die Menschen eben nicht durch diese Differenzen definieren. Als geb\u00fcrtiger M\u00fcnchner mit asiatischen Wurzeln werde ich h\u00e4ufig nach meiner Herkunft gefragt. \u201cM\u00fcnchen\u201d ist dabei oft keine ausreichende Antwort, denn die Frage zielt auf mein ausl\u00e4ndisches Aussehen. Auch wenn die Intention meist gar nicht b\u00f6se ist, f\u00f6rdert die Frage nach der Herkunft das Zugeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl eher selten. Man findet sich oft in einer Situation wieder, in der man dann seine Migrationsgeschichte erz\u00e4hlt und versucht zu rechtfertigen, warum man sich denn nun als deutsch identifiziert. Ich w\u00fcrde mich freuen, wenn die Antwort stattdessen einfach \u201cAh, cool!\u201d w\u00e4re, denn eigentlich gibt es gar nichts, was ich rechtfertigen muss.<\/p>\n\n\n\n

Tebogo Mazibuko: Wenn Diversit\u00e4t in einer Organisation gef\u00f6rdert wird, verstehe ich darunter, dass ich in meiner Authentizit\u00e4t dort vorkommen darf. Inklusion hei\u00dft, ich habe eine Stimme und diese Stimme wird auch geh\u00f6rt. Ein wesentlicher dritter Teil ist \u201eBelonging“ bzw. Zugeh\u00f6rigkeit, denn eine Organisation sollte mich im Idealfall dazu inspirieren, mich mit und in meiner Einmaligkeit bestm\u00f6glich zu entfalten und mein Bestes zu geben. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Und was bedeutet Diversit\u00e4t und Inklusion an der MBS und wie ist die Hochschule mit diesem Thema konfrontiert?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Stefan<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Prof. Dr. Stefan Baldi: Diversit\u00e4t und Inklusion waren schon immer Themen an der MBS. Unser Code of Conduct sowie unsere MBS-Werte \u2013 innovativ, verantwortungsbewusst und weltoffen \u2013 beziehen sich explizit auf Diversit\u00e4t. In der heutigen Businesswelt sind Diversit\u00e4t und Inklusion wichtige Themen und so ist es selbstverst\u00e4ndlich, dass diese auch bei uns an einer modernen Wirtschaftshochschule einen Platz finden. Mit mehr als 70 Nationen auf einem Campus sind wir sind eine der internationalsten Wirtschaftshochschulen in Deutschland \u2013 diese Diversit\u00e4t kann man als eine Herausforderung sehen, wir pr\u00e4ferieren aber, sie als eine einzigartige Chance wahrzunehmen! Wir besch\u00e4ftigen uns aber auch mit anderen Dimensionen der Diversit\u00e4t, jenseits von Ethnie und internationaler Herkunft. So haben wir uns k\u00fcrzlich dazu entschlossen, die Charta der Vielfalt<\/a> zu unterzeichnen, um Vielfalt am Arbeitsplatz weiter zu f\u00f6rdern. Gleichzeitig sehen wir unsere Verantwortung aber auch \u00fcber den Arbeitsplatz hinaus. Auch wenn ich Rassismus und Diskriminierung nicht als ein wesentliches Problem innerhalb der MBS wahrnehme, sind wir alle in der Welt um uns herum damit konfrontiert und deshalb m\u00fcssen wir auch hier als Hochschule Verantwortung \u00fcbernehmen und Stellung beziehen, um das Bewusstsein zu sch\u00e4rfen und diskriminierte Gruppen zu unterst\u00fctzen. So wie Sexismus oder die Diskriminierung von Frauen nicht nur ein „Frauenproblem“ ist, genauso wenig ist Rassismus nur ein Thema von Black and People of Color. Wenn die Mehrheit schweigt, bedeutet das, aktiv den Status Quo zu zementieren. Wir m\u00fcssen uns als MBS also nicht nur in diese Themen einf\u00fchlen, sondern auch ein aktiver Akteur des Wandels sein. Der brutale Tod von George Floyd Ende Mai diesen Jahres und die daraus resultierenden Diskussionen haben uns das nochmal deutlicher vor Augen gef\u00fchrt. Wir haben \u00fcberlegt, wie wir als Hochschule reagieren sollen und haben beschlossen, nicht nur einen Hashtag oder ein schwarzes Bild an einem Tag zu posten, sondern uns nachhaltiger f\u00fcr Diversit\u00e4t und gegen Diskriminierung zu positionieren. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: In welchen Dimensionen der Diversit\u00e4t ist die MBS Ihrer Meinung nach schon positiv aufgestellt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Stefan Baldi: In den vergangenen Jahren haben wir einige sichtbaren und gut dokumentierten Dimensionen der Diversit\u00e4t verfolgt. Wie bereits gesagt sind wir eine der internationalsten Wirtschaftshochschulen in Deutschland. Zwar sind einige Regionen noch unterrepr\u00e4sentiert, aber wir diskutieren stets \u00fcber die richtige Mischung f\u00fcr eine internationale Wirtschaftshochschule mit Sitz in Deutschland.
Au\u00dferdem ist das Geschlechterverh\u00e4ltnis in unserer Studierendenschaft mit 50:50 sehr ausgewogen. In den vergangenen Jahren haben wir auch einige Initiativen zur gezielten F\u00f6rderung von Frauen in F\u00fchrungspositionen unternommen. Auch unser Altersspektrum hat sich an der MBS durch unser MBA- und Executive and Education-Angebot verbreitert und reicht von 17 bis 50 Jahre. In Zukunft gilt es, diese Altersspanne noch besser zu nutzen und die Generationen n\u00e4her zusammenzubringen.
Dar\u00fcber hinaus gibt es an der MBS weitere weniger sichtbare Dimensionen der Vielfalt, wie beispielsweise Religion und sexuelle Orientierung. Auch wenn beide Dimensionen in unserer Kultur eher als private Angelegenheiten gelten, sollte niemand an der MBS Angst davor haben, seine Religion oder sexuelle Orientierung zu teilen und zu zeigen. Ich w\u00fcnsche mir, dass die Menschen ihrer Orientierung gegen\u00fcber offener sind und sich mit Gleichgesinnten zur gemeinsamen Unterst\u00fctzung zusammenfinden. Hier sollte die Hochschule eine Plattform f\u00fcr Vernetzung und Austausch bieten. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Tebogo und Minh, wie nehmt bzw. habt ihr Diversit\u00e4t in eurem Studienalltag an der MBS wahrgenommen? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Tebogo<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Tebogo: Es ist mir bewusst, dass Schwarze und andere nicht wei\u00dfe<\/em> Menschen insgesamt in der Minderheit sind, weshalb ich keine gro\u00dfen Erwartungen hatte, was Vielfalt in Bezug auf Race und Ethnizit\u00e4t an der MBS angeht. Umso \u00fcberraschter und erfreuter bin ich, dass im Lehrstoff doch verschiedene Perspektiven behandelt werden und wir zum Beispiel im International Management Kurs eine Fallstudie eines s\u00fcdafrikanischen Gro\u00dfunternehmers betrachteten, woraufhin mir meine Kommiliton*innen viele handelsbezogene, politische und soziale Fragen zu meiner Heimat S\u00fcdafrika stellten. Auf einer anderen Ebene der Diversit\u00e4t ist es f\u00fcr mich sehr inspirierend und erfrischend, w\u00e4hrend meines gesamten Studienerlebnisses an der MBS immer wieder Frauen begegnet zu sein, die mich wichtige Dinge gelehrt und mich bei vielen Projekten unterst\u00fctzt haben. <\/p>\n\n\n\n

Minh Tran: Ich habe die Munich Business School unter anderem wegen ihres internationalen Charakters als Studienort gew\u00e4hlt. Meine Mitstudierenden kamen aus vielen verschiedenen L\u00e4ndern. Es gab also kein \u201cnormal\u201d und auch keinen \u201cStandard\u201d. Vielmehr konnten wir uns einen eigenen Rahmen schaffen, zu dem jede*r etwas mit der eigenen Kultur beigetragen hat.<\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Was meint ihr, wie die MBS eine positive Lernumgebung f\u00fcr alle Studierenden ganz gleich welcher Nationalit\u00e4t, Religion, Hautfarbe, sexueller Orientierung oder welchen Geschlechts schaffen kann? Was macht die MBS hier schon gut, wo besteht noch Verbesserungspotenzial?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Minh Tran: Eine positive Lernumgebung f\u00fcr alle Studierenden entsteht f\u00fcr mich, wenn Faktoren wie Nationalit\u00e4t, Religion, Hautfarbe, sexuelle Orientierung, Geschlecht oder Behinderung keine Rolle spielen. An der MBS war es nie wichtig, woher man kommt oder welche Hautfarbe man hat. Es wird eher darauf geschaut, welche Werte man vertritt. Innovativ, verantwortungsbewusst und weltoffen \u2013 das sind die Werte der MBS und so habe ich die Hochschule auch wahrgenommen. Denn ich finde, dass die MBS ein Umfeld geschaffen hat, in dem verschiedene Kulturen aufeinandertreffen k\u00f6nnen, ohne dass Spannungen entstehen. Das erm\u00f6glicht eine gute Lernatmosph\u00e4re.<\/p>\n\n\n\n

Tebogo: Positiv nehme ich wahr, dass Seminare und sonstige Lehrveranstaltungen sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch angeboten werden, die Professorenschaft divers ist bzw. \u00fcber umfangreiche internationale Arbeits- und Lebenserfahrungen verf\u00fcgt und die MBS auch Feste anderer Kulturen, wie zum Beispiel das indische Lichterfest Diwali, anerkennt und zelebriert. Dar\u00fcber hinaus scheint es aber manchmal so, dass nicht wei\u00dfe<\/em> und nichteurop\u00e4ische Studierende gr\u00f6\u00dferen Herausforderungen begegnen. Das betrifft beispielsweise unsere Erfahrungen mit den deutschen Beh\u00f6rden, wo viele Vertr\u00e4ge und Formulare immer nur auf Deutsch vorliegen. Die MBS sollte auch darauf achten, dass nicht missverst\u00e4ndlich der Eindruck von Diskriminierung entsteht. So hatten wir im MBA, wo es noch mehr internationale Studierende als schon in den Bachelor- und Masterprogrammen gibt, weniger Exkursionen zu Unternehmen als in den anderen Studienprogrammen. Gerade f\u00fcr uns internationale (MBA-)Studierenden ist es aber sehr wichtig, bei der Vorbereitung unserer Karriere in Deutschland unterst\u00fctzt zu werden, da wir neu in dem Land sind. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

MBS Insights: Frau Hieke, wie gehen Sie als Professorin an der MBS mit dem Thema Diversit\u00e4t um und welchen Stellenwert nimmt es in Ihrem Unterricht ein? Kommunizieren Sie mit Ihren Studierenden offen \u00fcber Diskriminierung und Rassismus?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Sophie Hieke: Immer wieder, vereinzelt: ja. Wir haben bereits \u00fcber \u201egender fluidity\u201c im Marketing gesprochen. Oder \u00fcber Stereotypen, wie diese entstehen und wie sie in der Werbung (gegen uns) verwendet werden. In diesem Zusammenhang kam damals eine Diskussion in meinem Kurs auf, wer denn bereits stereotypisiert wurde \u2013 und schnell wurde klar, dass der Weg vom Stereotyp hin zum Rassismus ein sehr kurzer sein kann. Zu wissen, dass meine Studierenden mit diesem Problem k\u00e4mpfen m\u00fcssen, hat mich sehr betroffen. Unsere nachhaltige Verankerung der Diversit\u00e4t und Inklusion an der MBS bekr\u00e4ftigt mich daher umso mehr darin, diese Themen, insbesondere wenn sie keine einfachen sind, verst\u00e4rkt anzusprechen. Zum Beispiel, indem ich eines unserer Online Events im Sommer statt zur Vorstellung meines Studienprogramms zur Diskussion mit den Teilnehmer*innen \u00fcber \u201eBlack Lives Matter\u201c genutzt habe. Oder die Tatsache, dass wir keine Brown Bag Seminare mehr veranstalten wollen, sondern unseren internen Forschungsaustausch w\u00e4hrend der Mittagspause von nun an als \u201eLunch & Learn\u201c oder \u00e4hnliches bezeichnen. Das sind alles furchtbar kleine Schritte auf einem langen Weg. Aber ich wei\u00df, dass wir den Weg gehen werden. Und Schritt f\u00fcr Schritt, gemeinsam lernen und einander besser verstehen werden.<\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Was hat die Bewegung \u201eBlack Lives Matter\u201c (BLM) mit der MBS bzw. Deutschland zu tun?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Minh Tran: Auch wenn die BLM-Bewegung in Nordamerika entstanden ist, bedeutet das nicht, dass es bei uns keinen Rassismus gibt. Auch in Deutschland begegnen Menschen sowohl personellem als auch institutionellem Rassismus \u2013 und dagegen m\u00fcssen wir alle als Gemeinschaft ank\u00e4mpfen. Dabei sehe ich bei der MBS, deren Studierende eine Vielzahl von Nationen und Kulturen vertreten, eine besondere Verantwortung.<\/p>\n\n\n\n

Tebogo Mazibuko: Hier kann ich Minh nur zustimmen. Auch ich finde, dass die MBS als akademische Einrichtung, die Studierende und Mitarbeiter*innen aus vielen verschiedenen L\u00e4ndern anzieht, eine so gro\u00dfe und aktuelle Bewegung wie die BLM-Proteste nicht ignorieren kann. Im besten Fall lernt die Hochschule daraus und setzt sich noch st\u00e4rker f\u00fcr Diversit\u00e4t, Inklusion und Zugeh\u00f6rigkeit in allen Bereichen der MBS ein. „Black Lives Matter“ hat auch etwas mit Deutschland zu tun, denn auch hier leben ca. eine Million Schwarze Menschen und ich habe erfahren, dass die Migration vom afrikanischen Kontinent schon vor mehr als 100 Jahren begann. Letzten Endes gibt es auch in Deutschland Rassismus, zum Beispiel in Form von „Racial Profiling“, das ist mittlerweile nicht nur allgemein bekannt, sondern leider auch Teil meines Alltags \u2013<\/strong> in den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln oder in Gesch\u00e4ften. <\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Sophie Hieke: Ich habe mich immer f\u00fcr einen sehr offenen und toleranten Menschen gehalten und gerne zum Besten gegeben, dass ich \u201ekeine Farben sehe\u201c. Bis ich aufgrund der erneuten Rassenunruhen mit der Nase darauf gesto\u00dfen wurde und endlich mehr dazu gelesen und mich intensiver mit dem Thema besch\u00e4ftigt habe. Inzwischen verstehe ich, dass ich trotz langj\u00e4hriger Verneinung ganz massiv von meiner \u201ewei\u00dfen Privilegiertheit\u201c profitiere. Mehr als mir lieb ist. Dass es Videos eines sterbenden Menschen bedarf, um die Leute wach zu r\u00fctteln, hat mich furchtbar ersch\u00fcttert und es war mir ein inneres Bed\u00fcrfnis, meine Hochschule aktiv in diese Diskussion einzubringen. Ich finde, dass \u201eBlack Lives Matter\u201c etwas mit Menschlichkeit zu tun hat, nicht mit Institutionen oder L\u00e4ndern. Und ich merke gerade erst, wie viel st\u00e4rker Rassismus in Deutschland verbreitet ist, als ich das urspr\u00fcnglich gedacht habe. Ich lerne gerade, wie viel ich eigentlich noch nicht wei\u00df. Und ich bin so stolz darauf, dass wir an der MBS uns dazu entschieden haben, diesen Lernprozess gemeinsam fortzuf\u00fchren. Uns stark zu machen f\u00fcr alle Teile der Gesellschaft. Und uns einzusetzen. F\u00fcr das, wof\u00fcr wir sowieso bereits stehen, und vor allem f\u00fcr unsere Studierenden, Dozierenden und unsere Mitarbeiter*innen. Wir leben davon, einen m\u00f6glichst diversen Campus zu haben, und ich w\u00fcnsche mir, dass jeder und jede Einzelne sich bei uns sicher, aufgehoben, wertgesch\u00e4tzt und geh\u00f6rt f\u00fchlt.<\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Prof. Dr. Stefan Baldi, nun aber mal Tacheles. Es l\u00e4uft nie alles nur gut und es gibt immer Stellschrauben, an denen gedreht werden muss. Welche benachteiligten Gruppen m\u00fcssen an der MBS noch st\u00e4rker in den Fokus ger\u00fcckt werden? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Stefan Baldi: Menschen mit Behinderung sind an der MBS ganz klar unterrepr\u00e4sentiert, was auch daran liegt, dass die Hochschule von ihrer Ausstattung noch nicht bereit ist, diese Personengruppe angemessen zu unterst\u00fctzen. Wir k\u00e4mpfen derzeit noch immer f\u00fcr eine richtige barrierefreie Toilette. Dar\u00fcber hinaus sind nicht alle sozialen Schichten gleich stark an der MBS vertreten. Das ist zum Teil auf einen Selbstauswahlprozess zur\u00fcckzuf\u00fchren, da einige Studieninteressierte aufgrund der Studiengeb\u00fchren eine private Hochschule gar nicht erst in Betracht ziehen (k\u00f6nnen). Hier sollten wir unsere Stipendienm\u00f6glichkeiten aktiver bewerben und diese auch ausweiten. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Welche Herausforderungen mit der Thematik rund um Diversit\u00e4t und Inklusion seht ihr? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"MBS<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Prof. Dr. Sophie Hieke: An aller Anfang steht das Wort. So in etwa, zumindest. Ich glaube, wir m\u00fcssen damit beginnen, uns klar zu positionieren. Uns Geh\u00f6r zu verschaffen. Und uns strukturiert zu \u00fcberlegen, wie wir uns wo und wann einbringen k\u00f6nnen. Daf\u00fcr schaffen wir gerade einen Diversit\u00e4ts-Kalender, in welchem wir uns jeden Monat einem spezifischen Thema widmen: Sei es geschlechtliche Identit\u00e4t, ethnische Herkunft oder sexuelle Orientierung. Auf diese Weise wollen wir das Thema Diversit\u00e4t und Inklusion langfristig in unserer Institution verankern und fest mit unseren Werten verbinden. Die Monate k\u00f6nnen wir dann mit vielen spannenden Events, Aktionen, Beitr\u00e4gen etc. f\u00fcllen. Ich bin sehr gespannt, wie das von unseren Mitarbeiter*innen, Dozierenden und Studierenden aufgenommen werden wird. Aber ich habe da so ein Gef\u00fchl, dass wir hier sehr offene T\u00fcren einrennen.<\/p>\n\n\n\n

Minh Tran: Das finde ich einen guten Ansatz. Die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung sehe ich n\u00e4mlich darin, die Thematik pr\u00e4sent zu halten. Die Probleme verschwinden nicht, sobald der mediale Hype vor\u00fcber geht. Auch wenn BLM- und Anti-Rassismus-Posts auf Social Media weniger werden, muss jeder weiterhin gegen Rassismus k\u00e4mpfen. Besonders nach dem schrecklichen Tod von George Floyd war Rassismus f\u00fcr mehrere Wochen ein riesiges Thema in den Medien. F\u00fcr viele Menschen ist es ihr Leben lang ein riesiges Thema. Das d\u00fcrfen wir niemals vergessen.<\/p>\n\n\n\n

Teboko Mazibuko: Ganz richtig. F\u00fcr mich ist es extrem wichtig, dass die MBS hier authentisch agiert. Allen \u00c4u\u00dferungen nach au\u00dfen m\u00fcssen auch Ver\u00e4nderungen und Verbesserungen im Inneren folgen. Gleichzeitig sollten alle MBS Strategien zum Thema Diversit\u00e4t konkrete und messbare Ziele haben. Und auch wenn BLM zurzeit einer der weltweit gr\u00f6\u00dften Protestbewegungen ist, d\u00fcrfen wir und darf die MBS nicht vergessen, dass es auch noch andere Personengruppen an der MBS gibt, die m\u00f6glicherweise Diskriminierung erfahren, beispielsweise aufgrund ihrer sexuellen Orientierung oder ihres asiatischen Aussehens w\u00e4hrend der Corona-Pandemie. Es k\u00f6nnte negativ ankommen, wenn der Eindruck entsteht, die MBS w\u00fcrde nur die Herausforderungen einer Gruppe ansprechen. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Welche konkreten Ma\u00dfnahmen und Aktionen sind in diesem Rahmen in n\u00e4chster Zukunft an der MBS geplant? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Stefan Baldi: Wir haben eine Arbeitsgruppe mit verschiedenen Beteiligten gebildet, um die Vielfalt in allen Dimensionen zu f\u00f6rdern und um die Aktivit\u00e4ten innerhalb des angesprochenen Diversit\u00e4ts-Kalenders zu koordinieren. Schon bald wird unser Campus auch mit genderneutralen Toiletten ausgestattet sein und wir planen, eine „Diversity Wall“ zu gestalten, die das Bewusstsein f\u00fcr die verschiedenen Dimensionen der Vielfalt sch\u00e4rfen soll und einen \u00dcberblick \u00fcber unsere Aktivit\u00e4ten in dem Bereich gibt. Generell m\u00f6chten wir mehr Diskussionen \u00fcber Diversity-Themen im Unterricht f\u00f6rdern, aber auch au\u00dfercurriculare Aktivit\u00e4ten anbieten, die Gleichgesinnte verbinden und anderen helfen soll, ihre Perspektive zu \u00e4ndern. Wenn wir eine vielf\u00e4ltigere Welt um uns herum wollen, m\u00fcssen wir hier an der Munich Business School damit beginnen.<\/p>\n\n\n\n

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