{"id":21325,"date":"2023-07-27T08:00:00","date_gmt":"2023-07-27T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/?p=21325"},"modified":"2023-07-26T14:50:55","modified_gmt":"2023-07-26T12:50:55","slug":"professor-in-the-spotlight-3-fragen-an-prof-dr-barbara-scheck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2023\/professor-in-the-spotlight-3-fragen-an-prof-dr-barbara-scheck\/","title":{"rendered":"Professor in the Spotlight: 3 Fragen an Prof. Dr. Barbara Scheck"},"content":{"rendered":"\n

In dieser\u00a0Interviewserie<\/a>\u00a0stellen wir in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden Dozierende der Munich Business School (MBS) vor, geben einen Einblick in ihre Forschungsprojekte und erl\u00e4utern, wie Unternehmenspraxis und Studierende davon profitieren.\u00a0Heute sprechen wir mit Dr. Barbara Scheck, Professorin f\u00fcr Entrepreneurship sowie CEO und Gr\u00fcnderin des European Center for Social Finance<\/a><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

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MBS Insights: Liebe Frau Scheck, die letzten 1 1\/2 Jahre haben Sie als Gastdozentin an der New York University in Abu Dhabi<\/a> verbracht. Geben Sie uns einen Einblick in Ihre Zeit dort: Wie kam die Gastprofessur zustande und wie haben Sie den Aufenthalt in den Vereinigten Arabischen Emiraten erlebt? Irgendwelche Highlights, Lowlights oder interessante Unterschiede zu ihrer Lehrt\u00e4tigkeit an der Munich Business School?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Barbara Scheck: Ich habe fr\u00fcher schon im Ausland gelebt, studiert und gearbeitet und wollte gerne auch in meiner jetzigen Position als MBS-Professorin weitere Erfahrungen in anderen L\u00e4ndern sammeln. An der New York University (NYU) Abu Dhabi wurde dann vor wenigen Jahren ein neuer Studiengang konzipiert, BOS \u2013 Business, Organisations and Society<\/em>, der Betriebswirtschaft aus einer sektor\u00fcbergreifenden Perspektive adressiert und aktuelle gesellschaftliche Themen und Entwicklungen integriert. Hier gibt es viele \u00dcberschneidungen zu den Themen, mit denen ich mich besch\u00e4ftige und so habe mich dort beworben.<\/p>\n\n\n\n

Highlights gab es in dieser Zeit sehr viele: Die internationale Community der Studierenden und Fakult\u00e4t, die Zusammenarbeit der verschiedenen NYU-Standorte weltweit und nicht zuletzt die unglaubliche Aufbruchstimmung vor Ort, bef\u00f6rdert durch ein neues Selbstbewusstsein der Golfstaaten und den Anforderungen an gro\u00dfe wirtschaftliche wie gesellschaftliche Transformationen \u2013 dass sogar schon vom \u201eGulf Moment\u201c gesprochen wird.<\/p>\n\n\n\n

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\"Prof.<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"The<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n


Ein internationales Umfeld kenne ich ja schon von der MBS, auch sind die Gruppengr\u00f6\u00dfen vergleichbar klein und \u2013 \u00e4hnlich wie an der MBS \u2013 wird gro\u00dfen Wert auf Unterrichtsqualit\u00e4t gelegt. Der amerikanische Ansatz der Liberal-Arts Education ist jedoch ganz anders als das sehr fokussierte BWL-Studium. Dabei k\u00f6nnen Studierende im ersten Studienjahr aus einer Vielzahl von Grundlagenf\u00e4chern \u00fcber alle Disziplinen hinweg Kurse w\u00e4hlen. Ziel ist es, kritisches Denken zu bef\u00f6rdern und sich komplexe Themen zu erarbeiten. Erst sp\u00e4ter wird dann ein spezifisches Fach zur Berufsqualifikation gew\u00e4hlt. <\/p>\n\n\n\n

Wenn es \u00fcberhaupt ein Lowlight gab, dann eines, das mir im Vorhinein bewusst war \u2013 und zwar die mit unserem Aufenthalt verbundene Logistik. Wir sind mit drei kleinen Kindern umgezogen, das hie\u00df neue Schulen, Kinderg\u00e4rten, eine neue Sprache, Wohnung einrichten, F\u00fchrerschein ummelden, Krankenversicherung und und und. Aber unsere Erfahrungen waren definitiv all diesen Aufwand wert, weshalb wir uns dazu entschieden haben, unseren Aufenthalt in den Emiraten zu verl\u00e4ngern. <\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Konnte Ihr Aufenthalt an der New York University Abu Dhabi auch bezogen auf Ihre Forschung neue Impulse, Netzwerke oder sogar Ideen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Forschungsprojekte ins Rollen bringen?<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"Prof.<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Prof. Dr. Barbara Scheck: Ich besch\u00e4ftige mich in meiner Forschung wie in meinen Praxisprojekten mit der Finanzierung gesellschaftlicher Innovationen \u2013 und denjenigen, die dies vorantreiben, n\u00e4mlich Sozialunternehmer*innen, soziale Investor*innen und innovative staatliche Akteur*innen. Auch vor diesem Hintergrund ist die Zeit in Abu Dhabi sehr spannend: Die Gro\u00dfzahl der Studierenden kommt aus sog. \u201eEmerging Markets\u201c, v.a. aus der MEASA-Region (Middle East, Africa, South-East Asia). In diesen L\u00e4ndern leben schon jetzt weltweit die meisten Menschen, wird 100% des zuk\u00fcnftigen Bev\u00f6lkerungswachstums stattfinden und sind die Gesellschaften mit den damit verbundenen Herausforderungen konfrontiert. Daher sind die Studierenden sehr daran interessiert, welche L\u00f6sungsans\u00e4tze, Techniken und Finanzierungsm\u00f6glichkeiten es f\u00fcr gesellschaftliche Innovationen gibt, um dieses Wissen mit zur\u00fcck in ihre Heimatl\u00e4nder zu nehmen.<\/p>\n\n\n\n

In Abu Dhabi selbst gibt es auch eine Reihe von Initiativen und Aktivit\u00e4ten um dieses Thema: So wird bspw. die diesj\u00e4hrige Klimakonferenz COP 28 in den Emiraten stattfinden und es gibt verschiedene staatliche Initiativen, um einen Sozialunternehmersektor aufzubauen oder Impact Investments zu f\u00f6rdern. Diese neuen Erfahrungen und anderen Perspektiven auf das Thema sind nat\u00fcrlich sehr bereichernd und tragen zu neuen Ideen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Fragestellungen und Projekte bei.<\/p>\n\n\n\n

MBS Insights: Was ist Ihr Ansatz, um Ihre Forschung relevant f\u00fcr die Praxis und insbesondere auch interessant f\u00fcr Studierende zu machen und dementsprechend zu vermitteln?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Barbara Scheck: Mein Anspruch in der Lehre ist es, alle Themen so zu unterrichten, dass Studierende die Relevanz f\u00fcr ihr eigenes Leben oder zuk\u00fcnftige Berufsperspektiven erkennen. Hierf\u00fcr erl\u00e4utere ich alle Inhalte an praktischen Beispielen, lade Gastredner*innen in die Vorlesung ein oder vertiefe Themen durch Fallstudien. Wichtig finde ich in diesem Zusammenhang auch, dass die Studierenden ihr eigenes Interesse am Stoff einbringen k\u00f6nnen. So lasse ich bspw. bei der Analyse von Impact-Sektoren den Studierenden die Wahl, den Bereich zu w\u00e4hlen, der sie pers\u00f6nlich am meisten interessiert. Zus\u00e4tzlich f\u00f6rdere ich die Arbeit an praktischen Fragestellungen in Teams \u2013 in Impact-Investing<\/em>-Kursen z. B. bei der Analyse potenzieller Investments oder im Entrepreneurship-Bereich durch die Entwicklung eigener Start-up-Ideen.<\/p>\n\n\n\n

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\"Banner<\/a><\/figure>\n\n\n\n


Du interessierst dich f\u00fcr Wirtschaft und m\u00f6chtest umfassendes Business Know-How erwerben?<\/strong>
Dann sind die internationalen BWL-Studieng\u00e4nge an der Munich Business School (MBS) genau das Richtige f\u00fcr dich! An der MBS paukst du keine trockene Theorie aus alten Lehrb\u00fcchern, sondern lernst ergebnisorientiert und sammelst wertvolle praktische Erfahrungen. \u00dcberzeuge dich selbst:

Bachelor International Business<\/a>
Master International Business<\/a>
Master International Business I Finance<\/a>
Master Innovation and Entrepreneurship<\/a>
Master International Marketing and Brand Management<\/a>
Master Sports Business and Communication<\/a>
MBA General Management<\/a>
Doctor of Business Administration<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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