Immer wieder machen Hochschulrankings von sich reden \u2013 vor allem f\u00fcr Business Schools spielen sie eine wichtige Rolle. Die einen sehen sich durch die Ergebnisse best\u00e4tigt, andere wundern sich. Wer oben steht oder aufgestiegen ist, wirft die PR-Maschine an. Wer abgestiegen ist oder fehlt, ignoriert das Ranking oder stellt die Methodik in Frage. Teilweise folgen hitzige Diskussionen in Internet-Foren, die nicht immer von Sachlichkeit und Sachkenntnis gepr\u00e4gt sind.<\/p>\n
Fakt ist: Hochschulrankings werden aus unterschiedlichen Motiven erstellt. F\u00fcr Medien (z.B. Financial Times, WirtschaftsWoche) sind sie fester Bestandteil ihres j\u00e4hrlichen Redaktionsplans und locken K\u00e4ufer und Anzeigenkunden. Andere Ranking-Herausgeber stellen die Interessen von Studieninteressenten bei der Studienwahl in den Vordergrund (z.B. CHE-Ranking) oder versuchen, Forschungsleistungen international vergleichbar zu machen (z.B. Shanghai-Ranking).s<\/p>\n
Studieninteressenten, die Rankings f\u00fcr ihre pers\u00f6nliche Einsch\u00e4tzung oder Entscheidungsfindung nutzen m\u00f6chten, sollten folgende Tipps beherzigen:<\/p>\n
Tipp 1: Verschaffen Sie sich einen \u00dcberblick, von wem das Ranking erstellt wurde und was die Zielsetzung ist<\/strong><\/p>\n Die Datengrundlage f\u00fcr ein Ranking ist ein wesentlicher Gesichtspunkt. Handelt es sich um eine Befragung oder beruhen die Ergebnisse auf objektiven Daten? Wenn es eine Befragung war: Wer wurde befragt? Wenn es Daten sind: Wer hat die Daten geliefert? Wurden objektive, \u00f6ffentlich zug\u00e4ngliche Daten untersucht oder wurden diese von den Hochschulen selbst zur Verf\u00fcgung gestellt? Das WirtschaftsWoche-Ranking beispielsweise befragt j\u00e4hrlich Personalverantwortliche aus der Unternehmenspraxis, w\u00e4hrend das CHE-Ranking die Ergebnisse einer studentischen Befragung mit objektiven Daten (\u00f6ffentlich zug\u00e4nglich, vermischt mit Hochschuldaten) kombiniert.<\/p>\n Tipp 2: Schauen Sie nicht nur auf die Platzierungen im Ranking, sondern achten Sie auch auf die Methodik und das Kleingedruckte<\/strong><\/p>\n Listet ein Ranking eine Hochschule nicht unter den Top Universit\u00e4ten auf, kann es daran liegen, dass die Hochschule tats\u00e4chlich ein schlechtes Ergebnis erzielt hat; der Grund k\u00f6nnte aber auch sein, dass die Hochschule vom Herausgeber des Rankings gar nicht ber\u00fccksichtigt wurde. So sind gelegentlich bestimmte Akkreditierungen Grundvoraussetzung f\u00fcr das Einbeziehen in ein Ranking (z.B. Financial Times). Manchmal beteiligen sich Hochschulen auch bewusst nicht an Rankings. Eine Hochschule, die nicht gelistet ist, ist daher nicht zwangsl\u00e4ufig schlechter als die gerankten Institutionen.<\/p>\n Wichtig f\u00fcr die Interpretation eines Rankings ist auch die organisatorische Einheit, die untersucht wurde: Ist es die Universit\u00e4t als Ganzes (z.B. Shanghai-Ranking), ist es ein bestimmter Fachbereich (z.B. CHE-Ranking) oder gar nur ein bestimmter Studiengang (z.B. Financial Times).<\/p>\n Tipp 3: Wenn „Ihre“ Hochschule nicht unter den Top-Hochschulen ist: Versuchen Sie herauszufinden, ob diese \u00fcberhaupt im Ranking ber\u00fccksichtigt wurden<\/strong><\/p>\n Basis von Rankings sind h\u00e4ufig mehrere Kriterien, die mit bestimmten Gewichtungen zueinander versehen und danach in einer einzigen Tabelle verdichtet dargestellt werden. Hier ist es wichtig, die Frage nach den zugrundeliegenden Kriterien zu stellen und welche Gewichtung diese zueinander haben? Zudem gibt es Kriterien, die man nur im Kontext richtig interpretieren kann. So nutzen manche Rankings beispielsweise den Gehaltszuwachs von Absolventen nach dem Studium als Grundlage. Dass hier eine europ\u00e4ische Hochschule besonders gute Ergebnisse erzielt, die einen signifikanten Anteil von Studierenden aus Entwicklungsl\u00e4ndern hat, die nach dem Studium in Europa arbeiten, ist nachvollziehbar. Der zu erwartende Gehaltszuwachs eines Westeurop\u00e4ers d\u00fcrfte deutlich niedriger liegen.<\/p>\n Auch das Kriterium erzielter Durchschnittsgeh\u00e4lter von Absolventen ist mit Vorsicht zu genie\u00dfen: So sind die in verschiedenen Branchen erzielten Geh\u00e4lter durchaus unterschiedlich. Eine Hochschule, deren Absolventen nach dem Studium vorzugsweise ins Investment Banking gehen, wird hier vergleichsweise gut abschneiden. In diesem Zusammenhang ebenfalls interessante Aspekte k\u00f6nnen sein: Wie nahe liegen die einzelnen Pl\u00e4tze beieinander? Gibt es zwischen Platz 1 und Platz 10 wirklich einen signifikanten Unterschied?<\/p>\n Tipp 4: Hinterfragen Sie die Kriterien des Rankings und machen Sie nicht den Fehler, zu generalisieren<\/strong><\/p>\n Gute Rankingergebnisse werden gerne mit einer Pressemeldung gefeiert, auch m\u00e4\u00dfige Ergebnisse werden h\u00e4ufig wohlwollend „interpretiert“ \u2013 was durchaus legitim ist. Fast immer gibt es eine Sichtweise, in der die eigene Hochschule gut dasteht. Ein Beispiel: Stolz berichten Pressemeldungen von einem ersten Platz im CHE-Ranking. Dumm nur, dass das CHE-Ranking multidimensional ist und in jeder Dimension nur eine von insgesamt drei Bewertungen vergibt. Der Gedanke hinter dem CHE-Ranking ist gerade, dass es nicht „den Ersten“ gibt, sondern dass sich jeder Nutzer aufgrund seiner pers\u00f6nlichen Pr\u00e4ferenzen eine individuelle Rangfolge erstellen kann. Auch gerne gemacht und oft gesehen: Einzelne Kriterien eines Rankings werden herausgegriffen, andere komplett ignoriert.<\/p>\n Tipp 5: Lesen Sie die Originalquelle des Rankings und verlassen Sie sich nicht auf die Interpretation aus zweiter Hand<\/strong><\/p>\n Schlie\u00dflich die wichtigste Frage: Was bedeutet das Ranking f\u00fcr mich? Wer ein Studium sucht, das gut auf den Arbeitsmarkt vorbereitet, sollte sich eher an der Meinung von potentiellen Arbeitgebern orientieren (z.B. WirtschaftsWoche). Wer eine akademische Karriere als internationaler Forscher anstrebt und einen passenden Master-Studiengang sucht, dem k\u00f6nnen Forschungsrankings (z.B. Shanghai-Ranking) eine Orientierung geben. Wer sich f\u00fcr ein internationales Studium interessiert, der achtet speziell auf die Dimension „Internationalit\u00e4t“ in den Kriterien von Rankings (z.B. CHE-Ranking).<\/p>\n Tipp 6: Setzen Sie die Aussagen des Rankings immer in Beziehung zu Ihren eigenen Pr\u00e4ferenzen<\/strong><\/p>\n Die Wahl einer Hochschule sollte nie aufgrund von Rankings allein erfolgen. Wer die genannten Tipps beherzigt, dem k\u00f6nnen Rankings jedoch wertvolle Orientierungshilfen zur Studienwahl geben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"