{"id":8966,"date":"2018-02-27T09:03:05","date_gmt":"2018-02-27T08:03:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/?p=8966"},"modified":"2018-02-27T09:18:23","modified_gmt":"2018-02-27T08:18:23","slug":"managers-not-bachelors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2018\/managers-not-bachelors\/","title":{"rendered":"Bachelor Business Projects: Managers \u2013 Not Bachelors"},"content":{"rendered":"

Es gibt drei Erfolgsrezepte f\u00fcr Bewerbungserfolg. Wissen? Leistung? Noten? Nein. Erfolgsgaranten sind erstens Praxis, zweitens Praxis, drittens Praxis. W\u00e4hrend sich die Gesellschaft noch immer an reinen Leistungsparametern orientiert, ist in der Industrie schon lange nicht mehr die Abschlussnote alleine karriereentscheidend.[1]<\/a><\/p>\n

Der bekannte Strategie-Professor Henry Mintzberg, der sich mit Michael E. Porter den Strategie-Olymp teilt, beschrieb das Ph\u00e4nomen exzellent ausgebildeter Menschen, die allerdings weder f\u00fcr die Wirtschaft, noch f\u00fcr die Praxis, noch als F\u00fchrungskr\u00e4fte geeignet waren.[2]<\/a><\/p>\n

Sozialkompetenz kann man eben nicht im Studium erlernen. Soft-Skills-Trainings sind eine gute Grundlage, aber das reale Verst\u00e4ndnis bleibt oft auf der Strecke des Auswendiggelernten.<\/p>\n

Bulimisch Gelerntes ist oft unverdaut und nicht nachhaltig. Deswegen gehen viele Hochschulen Wege der Praxisn\u00e4he: Duale Studieng\u00e4nge sind eine gute Idee. Allerdings ist dort die Vielfalt der praktischen Erfahrungen auf meist ein Unternehmen und damit eine Unternehmenskultur beschr\u00e4nkt, Auslandserfahrungen sind nur bedingt m\u00f6glich.<\/p>\n

Business Schools versuchen, einen anderen Weg zu gehen: Praktika im In- und Ausland kombiniert mit Studienm\u00f6glichkeiten an ausl\u00e4ndischen Partnerhochschulen. Die h\u00f6chste Effizienz allerdings bieten in den Unterricht integrierte Business-Projekte.<\/p>\n

Semesterbegleitende Projekte dienen zwar dem Verst\u00e4ndnis von Projektmanagement und Team- und Gruppendynamiken; den Projektinhalt in die Vorlesung zu integrieren und damit die Theorie direkt mit k\u00fcrzlich Erlebtem zu verkn\u00fcpfen stellt allerdings den gr\u00f6\u00dftm\u00f6glichen Lerneffekt dar.<\/p>\n

Ein Beispiel ist der an der Munich Business School angebotene Kurs \u201eInternational Leadership und Human Ressource Management\u201c, den die Studierenden des 6. Semesters im Studienprogramm Bachelor International Business als Schwerpunkt w\u00e4hlen k\u00f6nnen. Im Rahmen des Kurses werden Firmen wie BMW, Continental, EY, Linde, Procemos, Roland Berger und Sixt von den Studierenden beraten und bekommen konkrete Handlungsempfehlungen.<\/p>\n

\"MBS<\/a>
MBS Bachelor-Studierende bei der Diskussion mit EY-Vertretern \u00fcber eine Projekt im Bereich Strategieberatung.<\/figcaption><\/figure>\n

Gehen Sie ruhig auf die Website dieser Unternehmen. Sie werden dort zum Teil Innovationen wiederfinden, die direkt von den Studierenden der letzten drei Jahre erarbeitet wurden. Aber nicht nur die \u201eBig Shots\u201c, sondern auch KMUs (kleine mittelst\u00e4ndische Unternehmen) oder Start-ups stehen auf der Beratungsliste der Studierenden.<\/p>\n

Die Teams bestehen in der Regel aus 2 bis 3 Studenten; so k\u00f6nnen sie effizient und kommunikativ optimal arbeiten, auch mit dem Kunden. Die von den Kunden beauftragten Themen werden im Unterricht im Plenum mit den anderen Studierenden und mir als Betreuer diskutiert. Der Input aus dem Seminar und das Feedback der Pr\u00e4senzveranstaltung werden unverz\u00fcglich aufgenommen, verarbeitet und dem Kunden vorgetragen, falls notwendig in Interimspr\u00e4sentationen.<\/p>\n

\"MBS<\/a>
Was macht Sixt aus? Studierende in der DIskussion \u00fcber die „DNA“ von Sixt.<\/figcaption><\/figure>\n

Neben der Verantwortung der Studierenden f\u00fcr ein Thema unterscheidet sich die Arbeit wesentlich von herk\u00f6mmlicher Gruppenarbeit, da die Studierenden wirklich etwas Reales bearbeiten, das auch einen Mehrwert f\u00fcr die Firma schafft.<\/p>\n

Im Leadership- und HRM-Bereich ist der Kontakt zu Personalfunktionsvertretern, aber auch Line-Managern, nat\u00fcrlich auch direkt karrierezutr\u00e4glich. Die \u201eArbeitsmappe\u201c wird durch die schlichte Mitarbeit gegeben, der Kontakt in die Firmen ist sofort hergestellt. Nicht immer ist es ein \u201eShortcut\u201c, um das Bewerbungsverfahren zu umgehen \u2013 manchmal aber allein dadurch, dass man durch \u201eNamedropping\u201c im Anschreiben die Personalabteilung auf den Firmenvertreter hinweist, der an einem Business Projekt teilgenommen hat. Umso interessanter ist es f\u00fcr die Studierenden, nicht nur Kontakt zu Employer-Branding- und Hochschulmarketing-Vertretern zu haben, sondern eben auch zum Senior Management und der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung.<\/p>\n

\"MBS<\/a>
Die prim\u00e4ren Einstellungskriterien des Unternehmens 43einhalb, einem (Online-)Shop f\u00fcr Sneaker.<\/figcaption><\/figure>\n

Mintzberg w\u00fcrde sagen: Ja, die jungen Menschen sind gut f\u00fcr das Arbeitsleben vorbereitet, sie waren schon Bestandteil des Arbeitslebens: Sie sind Bachelors and Managers!<\/p>\n

 <\/p>\n

[1]<\/a> Albrecht, A. (2015), Fit for Job: New Employability. Munich Business School, Prof. Dr. Arnd Albrecht, 27. <\/em>Juli 2015, https:\/\/www.munich-business-school.de\/insights\/2015\/fit-for-job-new-employability-2\/<\/a>
\n<\/em>[2]<\/a> Mintzberg, H. (2004), Managers Not MBAs: A Hard Look at the Soft Practice of Managing and Management Development, Berrett-Koehler Publishers <\/em><\/p>\n

Alle Fotos \u00a9 Arnd Albrecht<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Es gibt drei Erfolgsrezepte f\u00fcr Bewerbungserfolg. Wissen? Leistung? Noten? Nein. Erfolgsgaranten sind erstens Praxis, zweitens Praxis, drittens Praxis. W\u00e4hrend sich die Gesellschaft noch immer an reinen Leistungsparametern orientiert, ist in der Industrie schon lange nicht […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":16,"featured_media":8968,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10430,10432],"tags":[3407,6410],"coauthors":[667],"class_list":["post-8966","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archiv","category-archive","tag-business-project-de","tag-business-projekt"],"yoast_head":"\nBachelor Business Projects: Managers \u2013 Not Bachelors<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Es gibt drei Erfolgsrezepte f\u00fcr Bewerbungserfolg. Wissen? Leistung? Noten? Nein. 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