MBA General Management

Die MBA Kick-Off & Leadership Bootcamp Week ist als intensiver und unvergesslicher Auftakt in das Vollzeit-MBA-Studium an der Munich Business School konzipiert. Sie ist mehr als eine Orientierungswoche: Sie verbindet Programm-Onboarding, Leadership-Entwicklung, Karrierevorbereitung und Kohäsion der Studierendengruppe in einem strukturierten fünftägigen Format. Die Woche führt Studierende in die MBS, die Struktur des MBA-Programms, Lehrende und Mitarbeitende, Alumni, digitale Plattformen sowie die Erwartungen an eine erfolgreiche Programmteilnahme ein. Gleichzeitig macht sie von Beginn an deutlich, dass das MBA ein gegenseitiges Geben und Nehmen ist: Studierende erhalten starke akademische, karrierebezogene und gemeinschaftliche Unterstützung, sind jedoch auch gefordert, Eigenverantwortung für ihr Lernen, ihre persönliche Entwicklung und ihre Karriereziele zu übernehmen.

Das Bootcamp folgt einer klaren Führungsprogression. Es beginnt mit „Me at MBS", das Studierenden hilft, die Hochschule, die Programmkultur und die Standards des MBA kennenzulernen. Anschließend folgt „Leading Self", in dem Studierende ihre Werte, Interessen, Persönlichkeit, Fähigkeiten, Motivation, Resilienz und wachstumsorientierte Denkweise reflektieren und diese Erkenntnisse in einen persönlichen Leadership-, Entwicklungs- und Karriereplan übersetzen. Der dritte Tag widmet sich „Leading Others": Führungskonzepte werden eingeführt und Studierende erproben Teamarbeit und Führungsverhalten in angewandten Formaten wie Simulationen, Teambuilding-Aktivitäten und einem Escape Room. Die letzten beiden Tage richten den Blick auf „Leading in the Job Market" und bereiten Studierende auf das deutsche und europäische Geschäftsumfeld vor – einschließlich Unternehmenskultur, Kommunikationsstilen, Networking, Recruiting-Erwartungen, Lebenslauf- und LinkedIn-Entwicklung, Interviewvorbereitung sowie strategischer Karriereplanung.

Eine besondere Stärke der Woche liegt in ihrem anwendungsorientierten und gemeinschaftsorientierten Charakter. Studierende treten in Kontakt mit der Programmleitung, Lehrenden, Karriere-Expertinnen und -Experten, Alumni, Gastreferierenden und potenziellen Partnerunternehmen. Darüber hinaus erleben sie informelle Networking-Momente – gemeinsame Mittagessen, einen Pizzaabend und eine Abschlussfeier mit MBA-Alumni, Mitarbeitenden und Lehrenden. Diese Elemente sollen von Beginn an ein starkes Zugehörigkeitsgefühl schaffen und Studierende darin bestärken, sich als Teil eines lebenslangen MBS-Netzwerks zu verstehen.

Für Marketingzwecke sollte die Kick-Off & Leadership Bootcamp Week als prägendes MBA-Erlebnis positioniert werden: als ein intensiver, karriere- und führungsorientierter Auftakt, der das MBS-Versprechen praktischer Relevanz, internationaler Perspektive, persönlicher Entwicklung und starker Gemeinschaft widerspiegelt. Sie signalisiert Studieninteressierten, dass der MBA an der MBS nicht nur akademisches Lernen bedeutet, sondern Transformation, Beschäftigungsfähigkeit und die aktive Mitgliedschaft in einem professionellen Netzwerk fürs Leben.

Führung bedeutet heute, ebenso durch Technologie wie durch Menschen zu führen. In diesem Modul betrachten Studierende Führungstheorien und -modelle aus einer ganzheitlichen Perspektive, um ein fundiertes Verständnis von Führung zu entwickeln und ein werteorientiertes Fundament für ethische Führungsarbeit zu legen. Darüber hinaus setzen sie sich mit den ethischen Implikationen KI-gestützter Entscheidungsfindung in der heutigen Realität auseinander und entwickeln die Fähigkeit, in zunehmend digitalisierten Umfeldern verantwortungsvoll zu führen. Studierende lernen, welchen Einfluss KI und digitale Tools auf Führung haben und welche Verantwortung dies in Bereichen wie Nachhaltigkeit, stakeholderorientierter Wertschöpfung oder der Leitung diverser, interkultureller Teams mit sich bringt. Dies ist angesichts der Zunahme virtueller Arbeitsformen sowie der digitalen und KI-gestützten Tools, die die heutige Arbeitswelt prägen und das Führungsverhalten grundlegend transformieren, von besonderer Bedeutung. Ziel dieses Moduls ist es, über gängige Führungsweisheiten hinauszugehen und jene Faktoren zu beleuchten, die den Einfluss auf das, was gute Führung ausmacht, maßgeblich geprägt haben.

Im Modul Innovation and Entrepreneurship erkunden Studierende Innovationsstrategien – von historischen Fallstudien bis hin zu aktuellen Ansätzen in den Bereichen Innovation und Unternehmensgründung. Innovation ist zugleich eine Haltung und eine Praxis, und dieses Modul fördert beides. Ausgehend von den verschiedenen Innovationstypen und dem globalen Kontext wird analysiert, warum globale Unternehmen bestimmte Richtungen in Bezug auf Innovation und deren Prozesse einschlagen. Studierende setzen sich mit den Unterschieden zwischen Entrepreneurship und Intrapreneurship sowie deren Erfolgen und Misserfolgen anhand von Fallstudien auseinander. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf Innovationsökosystemen: Besuche in Innovation Hubs und Begegnungen mit Gründerinnen und Gründern veranschaulichen nicht nur die Funktionsweise solcher Ökosysteme, sondern liefern vor allem greifbare Fallbeispiele dafür, wie eine Idee den Weg auf den Markt findet. Studierende erkunden KI-gestützte Innovation und die Entwicklung digitaler Geschäftsmodelle neben klassischen unternehmerischen Frameworks. Zudem werden Design-Thinking-Prozesse behandelt und untersucht, inwieweit Organisationen Innovation und Entrepreneurship in ihre Unternehmenskultur integrieren.

Die Start-Up Days verleihen diesem Modul eine ausgeprägte Praxisorientierung: Im Team entwickeln Studierende ausgehend von einer ersten Idee ein Minimum Viable Product (MVP) und erstellen mithilfe eines strukturierten Design Sprints einen digitalen Prototyp. Dabei treten sie direkt mit dem Münchner Gründungsökosystem in Kontakt und präsentieren ihre Ergebnisse vor echten Investorinnen und Investoren. Dieser Modulteil steht ganz im Zeichen der Anwendung von Ansätzen wie Design Thinking und Lean-Startup-Methodik in realen Kontexten unter Einbindung von KI und digitalen Tools. Zunächst erkunden Studierende die Bedürfnisse der Nutzenden und wenden die fünf Kernphasen des Design Thinkings an, wobei sie Wissen aus anderen Modulen einfließen lassen. Anschließend werden sie mithilfe der Lean-Startup-Methodik dazu angehalten, schnelle Experimente durchzuführen, Feedbackschleifen zu nutzen und nach dem Prinzip „Bauen, Messen, Lernen" auf Datenbasis vorzugehen. Besonderes Gewicht liegt auf der Validierung des Geschäftsmodells: Risiken und Unsicherheiten werden schrittweise reduziert, die ursprüngliche Idee und die damit verbundenen Prozesse iteriert, bevor der Markteintritt vollzogen wird. In dieser Phase erweisen sich Datenanalyse, KI und digitale Tools als unverzichtbar – ihr gezielter Einsatz zahlt sich unmittelbar für das Projekt aus. Die Start-Up Days bieten Studierenden damit die Möglichkeit, die theoretischen Frameworks des Moduls Innovation and Entrepreneurship praktisch anzuwenden und Wissen aus KI in der Wirtschaft, Datenanalyse, Strategic Management sowie nahezu allen weiteren Modulen des MBA-Curriculums zu integrieren.

Die Fähigkeit, über die eigenen Landesgrenzen hinaus zu wachsen und zu expandieren, ist ein zentrales Erfolgsmerkmal für Unternehmen. Damit gehen naturgemäß Herausforderungen und Risiken auf verschiedenen Ebenen einher – marktbezogen wie operativ. Im Modul analysieren und wenden Studierende klassische Marktanalysetools an, darunter PESTL, Porters Diamond oder die Five Forces. Darüber hinaus erkunden sie anhand von Fallstudien und praxisorientierten Übungen die weitreichenden Auswirkungen von KI und Digitalisierung auf strategische Entscheidungsfindung und Anpassungsfähigkeit im globalen Geschäftsumfeld. Globales Wettbewerbsgeschehen erfordert mehr als strategische Frameworks – es erfordert die Fähigkeit, Daten zu nutzen. Dieses Modul integriert KI-gestützte strategische Analyse, einschließlich Predictive Analytics und Szenariomodellierung, als Kerninstrumente zur Navigation internationaler Märkte. Studierende lernen, globale Trends zu identifizieren und datengestützte Erkenntnisse in handlungsorientierte Strategien für Unternehmen zu übersetzen, die über Ländergrenzen und Kulturen hinweg agieren. Durch die Kombination von KI und klassischen Analysemodellen entwickeln Studierende Kompetenzen für die Beratung bei Markteintrittstrategien, Organisationsstrukturen und rechtlichen Rahmenbedingungen.

Ziel dieses Moduls ist es, Studierende an die Praxis der Interpretation von Jahresabschlüssen heranzuführen – darunter Gewinn- und Verlustrechnung, Bilanzen und Kapitalflussrechnungen. Darüber hinaus werden Finanzkennzahlen und -analysen betrachtet, bei denen der Einsatz von KI-Tools und Datenanalyse die Art und Weise, wie Finanzentscheidungen getroffen werden, grundlegend verändert. Von grundlegenden Konzepten wie der Kosten-Volumen-Beziehung bis hin zu Preisentscheidungen und Kostenzuordnungen wird die datengestützte Entscheidungsfindung mithilfe innovativer Lösungen und analytischer Intelligenz zu einem zentralen Erfolgsfaktor im Geschäftsbetrieb. Dieses Modul integriert KI und Datenanalyse in den Entscheidungsprozess – nach dem Grundsatz: Je besser die Datenbasis, desto besser die Entscheidungen. Es bereitet Studierende darauf vor, finanzielle Informationen in einem datenreichen Umfeld zu lesen und zu interpretieren.

Im Rahmen einer Business Simulation übernehmen Studierende Führungspositionen, leiten ein virtuelles Unternehmen und tragen Verantwortung für strategische und finanzielle Entscheidungen. Sie erkennen die Wechselwirkungen zwischen Rechnungswesen, Controlling und Entscheidungsfindung, um im Wettbewerb mit anderen Unternehmen die besten Ergebnisse zu erzielen. Anhand von Kennzahlen und Kostenvolumenanalysen auf Basis realer Unternehmensdaten werden fundierte Preisentscheidungen getroffen. Mit dem Einsatz von KI-Tools und Datenanalysekompetenz wird die Unternehmensperformance gesteuert, ohne die langfristigen Ziele aus den Augen zu verlieren. In der Simulation gilt: Die Fähigkeit, mit Unsicherheiten umzugehen und effektiv im Team zu arbeiten, zeichnet die Gewinner aus.

Auch das beste Produktportfolio garantiert keinen kommerziellen Erfolg. Die strategische Bedeutung von Marketing wächst in KI-getriebenen Umfeldern und im digitalen Raum stetig. Studierende lernen, zwischen dem Marketing für Produkte, Dienstleistungen und digitale Geschäftsmodelle zu unterscheiden, und entwickeln ein Verständnis für die zunehmende Rolle von KI bei der Kundenbindung, Personalisierung und Erfolgsmessung. Aktuelles Marketingwissen wird mit klassischen Konzepten wie dem Marketing-Mix verknüpft, um datengestützte Marketingstrategien zu entwickeln – auf Basis von Segmentierung, Targeting und Positionierung unter Einbindung digitaler Kundenerkenntnisse und Analysen. Neben Preisgestaltung, Kommunikation und Distribution in traditionellen und digitalen Umfeldern vertiefen Studierende ihr Verständnis für Kundenbedürfnisse und -verhalten. Dies geschieht durch den Einsatz von Datenanalyse, digitalen Tools und KI-Unterstützung zur Wettbewerbsanalyse, Segmentauswahl sowie zur Entwicklung von Umsetzungsstrategien und Innovationen. Zentrales Anliegen dieses Moduls ist es, durch Marketing ein Denken in Wertschöpfungskategorien zu fördern, das sowohl Kundinnen und Kunden als auch der Organisation zugutekommt.

Das Digital Marketing Lab überführt die Theorie in die Praxis: Ziel ist es, eine datengetriebene Marketingkampagne von Grund auf zu entwickeln. Auf Basis recherchierter Daten aus realen Quellen erarbeiten Studierende ein strategisches Marketingkonzept unter Einsatz klassischer Marketingtools sowie eines digitalen Werkzeugkastens inklusive KI-Tools. Customer Analytics ist dabei ein zentraler Erfolgsfaktor: Je nach Aufgabenstellung analysieren Studierende Daten zur Kundengewinnung und -bindung, messen und bewerten Kundenerlebnisse und analysieren den Wert einzelner Kundensegmente als Grundlage für strategische Entscheidungen. Durch Daten identifizieren sie Marktchancen und Wettbewerbsrealitäten und formulieren Strategien für nachhaltiges Wachstum und den Ausbau von Wettbewerbsvorteilen. Durch Experimentierzyklen, agile Iteration und Erfolgsmessung – etwa mittels A/B-Testing – verfeinern Teams ihre Konzepte mit dem Ziel, den Mehrwert für alle Beteiligten zu maximieren. Das Verständnis für Kundenbedürfnisse und -verhalten ist dabei essenziell; eine fundierte Wettbewerbsanalyse sichert die Konzeptumsetzung zusätzlich ab. In diesem intensiven Modulteil werden neben Marketingkompetenz auch Teamfähigkeit, Führungsstärke, Kommunikation und kritisches Denken als tragende Pfeiler des Teamerfolgs auf die Probe gestellt.

Die Finanzmärkte werden heute stärker als je zuvor durch Technologie umgestaltet. Der Aufstieg von FinTech, die Bedeutung von ESG und der zunehmende Einsatz von KI in der Finanzmanagementstrategie und Entscheidungsfindung ergänzen klassische Tools und Frameworks, deren sichere Anwendung nach Abschluss dieses Moduls zu den Kompetenzen der Studierenden zählt. Das Modul führt in internationale Rahmenbedingungen des Finanzmanagements ein und fordert Studierende auf, Finanzierungs- und Investitionsalternativen auf Basis realer Daten zu bewerten. Führungsstärke und Teamarbeit werden zum entscheidenden Faktor, wenn Studierende eine komplexe Finanzanalyse durchführen und einem börsennotierten Unternehmen Handlungsempfehlungen unterbreiten – mit Fokus auf nachhaltiger, langfristiger Stabilität und Investitionsperspektive. Mithilfe von KI-Tools erarbeiten Studierende zudem Empfehlungen zur Finanzprognose und -bewertung, die kurz-, mittel- und langfristige Risiken berücksichtigen – einschließlich der Auswirkungen von Mergers-&-Acquisitions-Strategien auf den finanziellen Erfolg global agierender Unternehmen. Im Rahmen der Sustainable Finance-Komponente nehmen Studierende an den Sustainable Finance Days teil, bei denen reale Herausforderungen aus den Bereichen ESG-Kriterien, Impact Investing sowie nachhaltige Finanzanalyse und -entscheidungsfindung im Mittelpunkt stehen. Digitale Tools und der KI-Werkzeugkasten unterstützen dabei die kritische Analyse gegebener Problemstellungen, die Reflexion klassischer Ansätze des Finanzmanagements und die Umsetzung von Umwelt- und Sozialverantwortungsstrategien zur Minderung negativer Folgen übergeordneter finanzieller Zielsetzungen.

Projekte sind – ob groß oder klein – ein fester Bestandteil des Unternehmensalltags, und dieses Modul bereitet Studierende auf die Umsetzung eines Business Projects in Zusammenarbeit mit einem realen Unternehmen vor. Ziel ist es, alle Teams mit dem Wissen und dem Selbstvertrauen auszustatten, das für eine erfolgreiche Planung des Projektlebenszyklus, der Initiierungsphase sowie des Monitorings und des Abschlusses erforderlich ist. Neben den zentralen Projektmanagement-Konzepten – einschließlich agiler Methoden und Frameworks – entwickeln Studierende die Fähigkeit, einen Projektmanagement-Werkzeugkasten anzuwenden, der Work Breakdown Structures, Zeitpläne und Ressourcenplanung umfasst. Darüber hinaus werden Risikoanalysen, Stakeholder-Analysen und Projekt-Monitoring behandelt, um den Fortschritt und den Projekterfolg zu sichern. Studierende integrieren Erkenntnisse aus anderen Modulen und fokussieren sich auf die Besonderheiten von Führung, Teamarbeit und Kommunikation im Projektkontext. Während Soft Skills durch KI und digitale Tools nur schwer zu ersetzen sind, können Hard Skills im Projektmanagement durch solche Tools wirksam unterstützt werden – Studierende lernen, diese gezielt einzusetzen, um Arbeitsabläufe und Pläne zu entwickeln und die erwarteten Ergebnisse innerhalb der vorgegebenen Zeitrahmen zu erzielen. Als Vorbereitung auf das Business Project im Rahmen des MBA-Studiums liegt der Fokus dieses Moduls auf der praktischen Anwendung des Projektmanagement-Werkzeugkastens, um Studierende optimal zu befähigen, ihre Kompetenzen einzubringen und ihren Mehrwert für das Partnerunternehmen unter Beweis zu stellen. Die Aufgaben simulieren reale Geschäftsumfelder und bereiten Studierende direkt auf das Group Business Project vor, das einen zentralen Bestandteil des MBA-Programms bildet.

Während der Abschlussarbeit können Sie an einem der folgenden Projekttypen arbeiten:

• Individuelles Forschungsprojekt: Untersuchung eines praktischen Geschäftsproblems, vorzugsweise in Zusammenarbeit mit einem externen Unternehmen oder einer Organisation.
• Business Plan: Ein umfassender Business Plan für die Gründungs- und Start-up-Phase eines neuen Unternehmens/einer neuen Initiative, der von einem bis drei Studierenden erstellt wird.
• Consulting Project: Ein Projekt, das von einer Gruppe von drei bis vier Studierenden durchgeführt wird, die mit einem externen Unternehmen/Organisation an einem vereinbarten Strategie- oder Managementproblem arbeiten. Es wird erwartet, dass das Projekt zu praktischen, umsetzbaren Empfehlungen für die Organisation führt, die das Projekt durchführt.